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随着社会的发展，现在的家长培养自己的孩子的方式也变得科学且多样，再也不是完全凭着老辈人传下来的经验来培养孩子了。
同样的，我们现在培养孩子也知道了按照孩子在不同年龄段的不同需要来有针对性的培养孩子。
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德国科学家就认为：孩子在不同的年龄段就需要家长带着孩子做不同的事情，并且他列了一个非常详细的表单给人们参考。
试管婴儿其实很聪明这其中最基础的也是最重要的就是对于1岁以内的宝宝而言，孩子应该做哪些精细动作，今天我们就来一起看看孩子们在1岁的时候到底应该做哪些精细动作才能使我们的孩子越来越聪明灵巧。
自然代妈联系方式在讲这个问题之前我们首先要明确一下“精细动作”的这个概念，精细动作就是指孩子的手部操作水平和能力，像我们常见的握筷子、拿盘子、握笔等手部动作。
让我们按照月份来系统地讲述，宝宝1岁内需要训练哪些精细动作？
出生1个月的宝宝：刚刚出生一个月的宝宝，各方面机能刚刚开始发育，孩子的身体是处于“脆弱期”的状态，孩子的小拳头很小，有的孩子只能轻微的张开手掌，这个时候我们不要给孩子过多的压力，只要孩子可以自己握拳、张开手掌，手部发育没有问题就好了。
出生2个月的宝宝：2个月的宝宝，已经经历了最初的手部自我感知的时期，自己的小手也就不会像一开始时候那样像个“机械手臂”一样那么死板，相对会变得灵活了很多。
这个时候孩子会尽可能的挥动自己的小手，最常见的就是将自己的小手挥动到自己的嘴边，然后很自然地放到了嘴里，这个时候我们要细心地帮助孩子改正这个缺点。
出生3个月的宝宝：这个时候的宝宝对手臂的运用能力又会进一步的加大，总是感觉自己的小手可以够到自己看到的任何东西。
我们这时候就要锻炼孩子的这方面能力，将一些颜色鲜艳的玩具放在离孩子不远不近的地方，锻炼孩子手部的精细动作，但是一定要注意不要将热的、重物放在高处，免得孩子够的时候带来危险。
出生4个月的宝宝：出生4个月的宝宝，就开始会动脑了，在自己用手的时候，就开始运用自己的眼睛和耳朵等器官协助自己做自己想做的事情了，但是因为是动脑的初期，所以各方面器官协调还是很笨拙。
出生5个月的宝宝：5个月真就是“大孩子”了，这个时候孩子的精细动作会有质的突破，也就是孩子可以单手拿东西，我们一般这个时候就要引导孩子，看看可不可以进一步地激发孩子的潜能，让孩子两个手分别都拿上东西。
出生6个月的宝宝：这个时候宝宝是可以用手和手腕的合作，做一些短距离的“扔”的动作，孩子会将一些玩具扔出去，扔的时候全身都在用力。
所以我们总是会发现孩子在坐着扔东西的时候，屁股也会轻微的离地，这也是孩子协调能力还不是很好导致的，所以我们要锻炼孩子的协调能力。
出生7-12个月的宝宝：这个时候的宝宝已经是非常聪明的了，手部的动作也会更加敏感，协调能力也会很好。
训练宝宝的“精细动作”，从而提升孩子的认知能力
曾经有科学研究证明：孩子在4岁以前，正是大脑智力发育的关键时期，这时候的孩子是需要更多的感官来认识多元化的世界的，尤其是“精细动作”这一方面。
所以在乐乐1个月左右的时候，我就开始训练她的各种精细动作，还借助了很多“辅助”手段，锻炼乐乐的“精细动作”，提高她的认知水平。
1、学会分类收拾衣服和玩具
等宝宝到了1岁左右的时候，他们就已经对颜色和大小有一定的认知了，所以妈妈们这时候就可以教宝宝学会自己收拾玩具，并让宝宝把玩具按照颜色或大小的形式来进行分类，这样不仅能够提升孩子手部的精细动作，还能培养孩子的动手能力和思维能力。
2、学会运用“洞洞书”
相信大家在看到洞洞书的时候，难免会有一些疑惑，不知道洞洞书是干什么用的，其实这对于提升宝宝的认知能力、开发智力有很大的帮助。
在宝宝发展精细动作的时候，他们会利用撕纸的方式表达出来，我们家乐乐在精细动作敏感期的时候，就撕掉了很多我为她准备的绘本书籍，虽然很生气，但也知道这是她手部的敏感期，于是我便找了很多撕不烂的书籍，其中阳光宝贝洞洞认知书便是最结实，也是乐乐最喜欢的一套书了。
因为这套书的材质是以又厚又硬的卡纸为主的，边缘设计成了圆角，并采用了透叠的手法，让孩子不仅撕不烂书，也不会出现受伤的情况。
而且这套洞洞书的洞洞设计，能够促使宝宝产生兴趣，总是想要翻开看看洞洞的后面是什么，这样也就在无形之中引导了宝宝去自己动手翻书，而这个过程，也是训练他们手部的精细动作问题。
这套洞洞书可以说就是为了迎合0~3岁宝宝的认知特点而设计的，这套书共有4册，同时有着4种不同的在主题：数学、形状、对比和颜色，整套书都充满了可爱的卡通形象，我们家乐乐最喜欢的就是里面小鳄鱼了。
其中不光有小鳄鱼，还有小鸡、大象、小老鼠、花朵等各种卡通形象，对于提升宝宝的认知能力也有很大的帮助。
比如小鸡是由鸡蛋孵出来的，而这套书就先用一页小鸡在表面，然后再洞洞里只露出鸡蛋的形状，这个时候我就会给乐乐讲故事，说鸡妈妈生了一只小鸡，但是小鸡是怎么出来的呢？一翻开后就出现一个鸡蛋，这时候乐乐的记忆也会更加深刻，同时对于这类的科普小知识，孩子也不会感觉太枯燥。
在看这套洞洞书的时候，乐乐便记住了不少动物、植物的名字，这种用玩的方式去提升宝宝的认知能力，我们做父母的不用费劲儿，孩子也乐意参与到其中
对于3岁前的宝宝来说，绘本类一定要选择文字少的，大幅图画的，这部书几乎都是图很少有文字。但虽然很少的文字，还有中英双语的设计，个人觉得非常贴心。
要知道德国教育家沙凡曾经提出，孩子最好两岁开始学外语，最迟也不要晚于青春期。这样孩子学外语会更轻松。所以在给孩子启蒙认知的同时，英语启蒙也顺便做了。这样的一套好书，怎么能不分享给有需要的父母们呢！
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